"Aider les enfants et les plus grands à grandir en discernement et en humanité pour être à la fois responsable et confiant en eux et être des citoyens respectueux et pacifistes dans le monde de demain."
Frédéric Le Noir, Ecrivain philosophe et sociologue
Nous pensons que cela passe par
la connaissance de Soi :
être connecté ou « reconnecté » à ses émotions et besoins à travers ses 5 sens,
par la connaissance de l' Autre et de la nature.
L'horizontalité des relations :
pas de jugement, de "c'est bien".
Nous voulons laisser les enfants connectés
à leur système de reconnaissance intérieure,
avoir la joie de réussir pour eux.
Apprentissage par l'expérience :
apporter une aide qui oriente
mais qui n'entrave pas .
1
3
Pédagogie active :
apprendre c'est se tromper, prendre conscience
de notre prédiction erronée et la transformer.
2
Être attentif aux "fenêtres sensibles" :
sans curiosité personnelle la mémoire n'est
que faiblement activée.
C'est pourquoi les enfants inscrits aux ateliers
doivent l'être par intérêt de leur part et
non de celui d'un parent.
4
Donner du temps libre à chacun pour observer, ne rien faire, jouer, rire, partager ...
Connaître pour préserver
nos éco- systèmes
Vivre ensemble et coopérer
Favoriser le lien social et l'intergénération
Accompagner au rythme de chacun les apprentissages à travers le jeu et la relation individuelle
Re-créer un lien simple
avec la nature
Proposer un espace temps de créativité et de liberté pour tous
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